全脑开发公司分享使孩子充满自信的7句话:通化全脑快速阅读自信心是人生前进的动力，是孩子不断进步的力量源泉。因此，父母在教育孩子的过程中，一定要重视其自信心的培养。可以说，哪里有全脑快速阅读许多学习落后或者逃学、厌学的孩子，都源于自信心的丧失。只有自认为已经没有指望的事，人们才会放弃，学习也是一样的，只有孩子认为自己没有希望学下去了，他才会逃学、厌学。实际上，即使那些学习很差的孩子，只要我们能重新燃起他们内心自信的火种，他们都是万全可以赶上去的。1、孩子,你仍然很棒。2、孩子，你一点也不笨。3、告诉自己：“我能做到”。4、我很欣赏你在××方面的才能。5、我相信你能找回学习的信心。6、你将来会成大器的，好好努力吧。7、孩子，我们也去试一试？
右脑开发公司分享促使孩子学习更优秀的7句话：非志无以成学，非学无以成才。通化全脑快速阅读学习是孩子成才的唯一途径。没有哪一位父母会不关心孩子的学习问题。要使孩子学习好，一方面在于引导和鼓励，把孩子的学习积极性充分调动起来。使他们成为乐学、肯学的好孩子。另呀方面。全脑快速阅读机构需要教给孩子有效的学习方法，使他们掌握高效的学习武器。方法即是孩子学习好的捷径，即是孩子通向成才之路的桥梁。1、凡事都要有个计划，学习也一样。2、珍惜时间，就是珍惜生命。3、你再好好思考思考。4、提出一个问题，我就奖励你。5、你就按自己的想法去做吧。6、做完作业再玩,不是玩得更开心吗?7、只要努力,下次就一定能考好。
思维导图充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律，通化全脑快速阅读协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人类大脑的无限潜能。思维导图因此具有人类思维的强大功能。下面我们就为大家介绍一下在右脑开发中思维导图学习的三个不同层面。一、哪里有全脑快速阅读把思维导图作为一个工具，甚至它只是一个软件。学习思维导图只是为了解决自己在工作、或学习方面的某个问题。这是差不多80%人第一次接触到思维导图，基本观念与认识。学习导图是因为它比较新颖，看到别人在用，或是自己在用觉得比较新颖，对自己理清思路或记忆方面比较有帮助。对于思维导图的学习大多数是通过看相关的书籍或是通过网络了解到。二、把思维导图当做一面技术，通过大量的训练和工作、生活和学习方面的应用，把它作为一门技术，比较熟练掌握思维导图绘制的方法与技巧，在工作和生活中应用开始大量的使用思维导图。其中有很多人导图软件的使用非常熟练，但是也不乏有些人在手绘方面情有独钟。这类群体的人生大概占到17%，其他有些人曾经参加过相关的一些培训，但是也有个别人是自己多年来的大量使用经验的积累。三、把思维导图当做思考和解决问题的思维方式。因为思维导图的应用而把它作为一种思维方式，在全脑开发中利用它的放射性思维做头脑风暴，又在利用思维导图的收敛性思考做相关的项目分析和及决策。无论是在工作、学习和生活中，经常的、大量的使用思维导图，真正做到了导图生活化，生活导图化，成为导图达人。
右脑开发的开发方法：通化全脑快速阅读右脑支配左半身，控制左手运动，反过来，左手、左半身器官的运动也刺激右脑。有意识的调动左手、腿、眼、耳，特别是左手和左手指的运动，对大脑皮层产生良性刺激，是开发右脑的有效方法。1.哪里有全脑快速阅读运用图片：右脑是形象的脑，运用形象直观的图片进行练习。2.左侧运动：开发右脑，常做的左侧运动有以下内容：用左手做事，比如用左手洗脸，刷牙，用筷子，扫地，等。还可以用左手剪纸画画，用左腿进行踢跳等运动。还可以用左手进行羽毛球，排球，网球等运动。3.左右手同时写字：开始可以从比较容易的写起，数字1.2.3.4.等，字母a.b.c.d...d等，逐渐过渡到可以写自己的和家里人的姓名，单位和家庭地址；可以写一句话，一段短文等。可以用左右手画画，画一些简单的，如横线，竖线，斜线，曲线等。逐渐过渡到可以画一些动植物和花草树木；还可以画一些简单的人物头像。左右手画出的图形，方向必须对应。4.图像训练：实施图像训练主要是为了要开启间脑。
思维导图又称脑图、心智地图、脑力激荡图、灵感触发图、概念地图、树状图、树枝图或思维地图，通化全脑快速阅读是一种图像式思维的工具以及一种利用图像式思考辅助工具。思维导图是使用一个中央关键词或想法引起形象化的构造和分类的想法；它用一个中央关键词或想法以辐射线形连接所有的代表字词、想法、任务或其它关联项目的图解方式。哪里有全脑快速阅读思维导图是有效的思维模式，应用于记忆、学习、思考等的思维“地图”，有利于人脑的扩散思维的展开。思维导图已经在全球范围得到广泛应用，新加坡教育部将思维导图列为小学必修科目，大量的500强企业也在学习思维导图，中国应用思维导图也有20多年时间了。
右脑开发的具体锻炼方法都有哪些：1.争论法：通过与别人对于一事物或者观点去努力争辩，强化自己的右脑。在辩论过程中，我们可以高度集中注意力，分析对方的正误，阐述自己观点。全脑快速阅读机构这样能在辩论中拓展大脑思路，相互弥补，使自己的注意力也能得到训练。2.通化全脑快速阅读理解法：在学习一篇文章或者别的知识时，我们要善于用右脑出图像的能力去进行理解。右脑开发加盟老师认为在深化理解的过程中，我们能够更容易的掌握所学知识。当然理解的前提是把握各部分间的联系，能够举一反三。3.回忆法：在记忆的过程中，我们不仅要看，而且也要有一定次数的回忆，这样才能检验自己到底有哪些地方没有掌握，记牢。并且在回忆过程中，我们的注意力会变得专注，我们的脑海中会出现图像，更能够激发大脑潜能。4.比较法：在不断学习过程中，通过对不同事物进行比较，由浅入深，最后把握实物的本质。这对于一个人信息的分析处理能力是极其有帮助的。
