培养孩子右脑开发记忆力的实用技巧：1、金州脑力开发运用比喻可加强记忆：运用比喻可以把抽象的事理具体化、形象化，变得浅显易懂，由于它的形象化、具体化、浅显性、新颖性，能在人们的头脑中留下直观的深刻影响，引起类比联想，起到加强记忆的作用。2、巧用计算记忆：脑力开发学校适用于对数字的记忆。如历史年代、电话号码等。其原理是经过运算后，手脑心并用，在回忆时会多有一条线索帮助你提取记忆库中的材料。运用该方法时要针对数字的特点灵活地用加、减、乘、除法帮助自己记忆。3、利用歌诀记忆将事半功倍：右脑开发中歌诀记忆法是把识记材料编成有节奏、有韵律的材料，从而加强记忆的方法。歌诀记忆法同谐音记忆法一样，具有事半功倍的奇效。记忆经验告诉我们，有节奏有韵律的材料，比没有节奏没有韵律的材料要好记忆得多，而歌诀记忆法正符合这一规律。
右脑开发就是使用各种适合右脑工作的方法来激活右脑，金州脑力开发使它的潜能得到发挥。人的大脑分为左右两个半球，分别称为左脑和右脑。左脑主要负责人类的理性、语言、文字、分析等，右脑主要负责音乐、形象、经验、直观等认识。脑力开发学校孩子在6岁之前，对事物的思考主要以右脑为中心，也是右脑最活跃的阶段，及早对宝宝进行感官训练，促进他的右脑发育。可以培养记忆力、思维力、动手能力、观察能力、语言能力和理解能力。大脑是我们人类自身最高级的指挥控制中心，主导着人的言行举止、思想、意识。在学习中里用到右脑，能够提高记忆力、理解力，以右脑的生理条件为左脑的学习负担解压。
左脑是语言大脑(意识)，右脑是图像脑(潜意识)。脑力开发学校由于左右脑的分工不同，功能也不同。左脑和右脑的最大区别是，当你读、写、想、记忆等等时，有没有用大脑把你所以看到的，所想的东西用图片来描绘。金州脑力开发使用右脑进行记忆是把我们想记住的东西转换成图片并储存在大脑中。但是关于逻辑、推理和判断的东西是用左脑思考的。我们强调右脑的优势是不要停止使用左脑，之所以进行左右脑开发是因为我们要把左脑和右脑结合在一起，根据个人情况，在不同的时间采用不同的思维模式，这就是我们想要的，单纯的追求右脑是没有用的。
思维导图的5大优势：把书读薄，解决了学生看了很多书，做了很多卷子，参加了无数培训班，力不从心不堪重负，最后发现还是原来的自己，成绩没有起色。重点把握：金州脑力开发解决学习效率低复习没有方向，抓不住重点和关键，只知其一不知其二，不能融汇贯通的问题。哪里有脑力开发记忆更多：有效解决了学生记了忘，忘了记，没完没了反反复复，被繁重的学习任务压得喘不过气来。方法独特：解决了学生思维反应慢、解题没方法，不知道从哪里下手，做题没技巧，只知道死算硬揭，费时费力拿不到高分。解题更准：解决学生思维混乱，找不到关键的问题，只要顺着核心问题的分支，向上或向下追溯，让解题思路看得见，解题方法更快捷。
