大连记忆力培训快速阅读按字面解释是快速地阅览，但是快速阅读并没有“读”的意思，而是文字信息经由眼睛直接反映到脑部，嘴巴并没有发出声音，也没有在心里发音;因为眼脑直接反映，所以阅读速度就变快了。阅读速度增加后，会不会因影响理解力和记忆力呢?一般人总认为阅读速度快，理解力和记忆力就无法兼顾。初学者或许会有这样的顾虑，但对于速读技巧熟练者来说，理解力、记忆力和阅读速度的快慢并没有关系。为解决教学低效率的现象，探索提高小学生快速高效记忆的途径，提高教学质量。
我们要寻求一种高效的快速记忆方法，让学生的记忆过程变得轻松快乐，而且要大大提高记忆的效果。这就是我们要讲的右脑图像记忆法。所谓右脑图像记忆法就是充分发挥右脑对图像信息的超强记忆能力，将所需记忆的各种信息图像化，再利用各种高效的记忆方法实现快速高效记忆。听演讲时做笔记，难度比阅读文章时做笔记高了一些，主要原因有二：首先是一般演讲者每分钟讲话的速度约在120字左右，若有使用投影仪，画面停留的时间也不是我们掌控的，此时必须在极短的时间内抓到重点。其次是演讲时比较容易出现跳跃式的内容，不似书面文章那么有逻辑结构。
因此，我们只要掌握有意义或重要的关键词即可。听讲时，哪些内容是需要记录的重点？一般而言，除了人、事、时、地、物，与时间顺序有关的信息，因果关系的原因与结果、问题的成因、影响、解决方法等原则之外，不可忽略与议题相关的名词、动词，同时要特别注意演讲者重复的地方、声调较激昂的时候、放慢速度略微停顿时、重复的叙述、转折语之后的内容，都是会有重点出现的时候，要特别注意聆听，并找出关键词记录下来。
