1、记忆力
右脑记忆
右脑的记忆速度是左脑的100倍，记忆储存量是左脑的100万倍。海马照相记忆的功能可以让记忆事物变得轻松简单。海马记忆功能是将所有信息像照相机拍照一样，“喀嚓”一下摄入大脑成为一张图象保留在脑海里，随用随取，并能根据需要重新整合形成其他记忆。
记忆力好的表现：
生活中想记住的东西看一遍就大部分记得住，如记门号、车牌号、超市陈列的物品等。
上小学后抄黑板内容及书写速度比没经过训练的孩子快2—5倍，节省时间，提高学习效率。
阅读浏览速度比没经过训练的孩子快2-5倍。
记数学公式、电话号码等与数字有关的东西比没经过训练的孩子快2—5倍。
2、观察能力
上过潜能课的孩子有较强的观察力，观察事物细致、能够抓住生活中的细节，积累大量的生活素材并能够灵活运用。孩子的观察能力得到培养，从而激发孩子的想象力，为创造性思维的建立打下良好基础。
3、思维能力
思维能力是整个智慧的核心，参与、支配着一切智力活动。每个人的学习、工作和生活都离不开思维力。形象思维好，孩子能够运用联想、想象进行思维，能将复杂的知识想象化理解。
4、想象力
潜能课能够很好地开发孩子的想象力，孩子看到一个物体，一件事情，脑中会 浮现出新颖、生动的意象，想象事物更加丰富多彩。拥有丰富的想象力让孩子对事物的探索欲望强烈。孩子的兴趣提高，求索精神增强，思维更加活跃，善于寻找对策，创造力比其他人更胜一筹。
5、创新能力
右脑教育能够充分挖掘孩子的创新能力，创新能力强的孩子，会有新颖的想法、观点独到，思维活跃，喜欢多角度思考问题。
6、语言表达力
语言表达能力好的孩子，往往求知欲旺盛，知识面也广，智能发展得比较好。
进入小学以后，在识字、造句、写文章等各方面都进步得比较快。
语言发展得比较好的幼儿，往往思想活跃，性格开朗，喜欢同别人交往，活动能力比较强。
