从国际历史的角度来看，我们已经输在了大连全脑发展教育的起跑线上。然而，在未来人类教育发展的历史上，只要我们高度重视和解放思想，中国的右脑教育事业就会落后，为全人类的进化做出巨大贡献。传统的应试教育已经走到了尽头。随着改革开放的深入，教育改革迫在眉睫。一些教育工作者在探索教育改革方面取得了一定的成。
在大连全脑发育中，右脑潜能的发展主要是右脑下层脑的声像思维功能的发展。人脑旧皮层的想象思维功能应该是动物大脑的想象思维功能。人类不仅具有想象心像化和波动心像化的思维功能，而且在想象思维的基础上进化出声像(声音和文字心像化)的思维功能，即能将听到和看到的文字心像化。
大连全脑发展是我们中国名称智慧的结晶，是我们今天学生右脑发展的独特优势，是任何字母都无法比拟的。在人类没有语言的时代，人类主要依靠脑干的波动思维和旧皮层的声音和图像思维功能。脑科学研究证明，右脑与脑干和旧皮层之间有一个传递信息的循环，具有这两部分的思维功能。这个时代的人类可以被称为右脑人类。中国传统文化博大精深，是人类最宝贵的文化遗产。
大连全脑发育可以更好地发展儿童的想象力。当孩子们看到一个物体时，他们的大脑中会出现新的生动形象，想象事物更加丰富多彩。通过大脑测试，发现儿童在进行全脑潜能发育训练时，会处于有利于学习、放松和集中的阿尔法波状态。通常经过3~6个月的训练，可以发现儿童的注意力集中度有所提高。
