站在国际的历史的高度来看，我们已输在大连全脑开发教育的起跑线上，但是，在未来的人类教育发展史上，只要我们高度重视，解放思想，我国的右脑教育事业会后来居上，为全人类的进化做出巨大的贡献。传统的应试教育已走到尽头。随着改革开放的深入，教育的改革迫在眉睫。穷则思变，一些教育工作者在教育改革的探索中已做出一定的成效。
大连全脑开发中开发右脑潜能，主要是开发右脑所具下的下位层脑的声像思维功能。人类大脑的旧皮层的想象思维功能要于动物的大脑的想象思维功能，人类不仅拥有想象心像化和波动心像化思维功能，在想象思维的基础上又进化出声像（把声音、文字心像化）思维功能，即它可以把听到声音和看到的文字的心像化。
大连全脑开发这是我们中华名字智慧的结晶，是我们今天开发学生右脑得天独厚的优势，是任何字母文字所没法比的。在人类没有语言文字的时代，人类主要依靠大脑脑干的波动思维和旧皮层的声像思维功能来进行思维活动，脑科学研究证明，右脑与脑干和旧皮层之间具有传递信息的回路，具有这两部分的思维功能，这个时代的人类可称为右脑人类。我国传统文化博大精深，是人类最宝贵的文化遗产。
大连全脑开发能够更好地开发孩子的想象力，孩子看到一个物体，脑中会浮现出新生动的意象，想象事物更加丰富多彩。通过大脑测试发现，在进行全脑潜能开发训练时，孩子会处于利于学习、放松、集中的阿尔法波状态。通常经过3～6个月的训练，能发现孩子在集中专注力方面的提高。
