1.告诉他们生活和爱:好的故事绝不是胡编乱造出来的,它必定是生活中生长起来并带有生活气息、表现出生活中的喜怒哀乐的。让儿童在对生活的感悟中丰富情感世界——在对生活的美、丑、阴暗、希望、死亡、战争的全面感受中去成长,从而成为一个情感丰富的人。好的绘本并不回避悲伤、阴暗、挫败、暴力、战争和死亡,并且它能让儿童在幽默中体验恐惧,在快乐中触摸未知,在审美中洞穿死亡,在关爱中描述战争。
2.语言能力得到潜在发展:儿童的言语发展在0-6岁期间是最为显著的。有研究指出,0-3岁婴幼儿的言语发展机会有大约50%是在绘本中获得的。拥有丰富绘本阅读经验的儿童在语言表达、词汇量、理解能力、倾听能力等方面的言语表达能力上都要好于那些较少有绘本阅读经验的儿童。绘本创作者使用儿童可以解读的词汇,熟悉的语句结构,再将主题巧妙涵盖进去,汇聚成结构完整与内容丰富的故事。绘本无形中便培养出儿童精湛的语言能力。
3.带给他们富有审美的、诗意的判断:绘本让孩子欣赏到不同国家各种风格的艺术作品,能丰富孩子的艺术体验,提高孩子的审美能力,为以后进行独立地自我创作和鉴赏做好准备。绘本中的图画部分,都是世界上知名插画家作品,他们运用各种形象,营造故事情节,让孩子在阅读过程中,享受文学,也感染到美学。